Judy Backenroth, MS, Sp ED

O ensino de habilidades pré-vocacionais para a população de necessidades especiais deve ser o foco principal para os educadores. Os anos de escola vêm e passam, e durante este tempo que colocamos nosso coração e almas para ensinar os alunos a tudo o que pudermos. Mas como estes preciosos anos de aprendizagem activa marchar sobre, precisamos pensar seriamente sobre o próximo estágio para nossos alunos com autismo e outras deficiências. O que vai acontecer quando a estrada de anos de escola termina abruptamente? Será que os nossos estudantes parar na encruzilhada e vagar sem rumo? Ou eles vão estar tão preparado quanto eles podem ser para a próxima etapa de sua viagem ...

formação pré-profissional não pode ser algo que os educadores lembre-se de ensinar nos graus mais elevados, uma vez que os alunos têm um pé fora da escola. A realidade é que, se queremos que nossos alunos com necessidades especiais para ter uma chance de emprego remunerado e oportunidades significativas, devemos começar os preparativos logo que indique as notas mais baixas. Devemos ensinar com o futuro em mente, se queremos que o nosso dar aos nossos alunos as chances que merecem

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